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学前教育原理

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试题序号

33

（）在智育方面主张泛智主义，将一切事物教给一切人类。

A、夸美纽斯
B、昆体良
C、福禄贝尔
D、亚里士多德

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（）是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

A、教育目的
B、教育目标
C、课程目标
D、教育方针

名词解释：儿童发展

20世纪二三十年代，受杜威进步主义教育思想的影响，我国学前教育界（）。

A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构
B、开始注重儿童的身心健康发展
C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养
D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

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